Takaisin VVYOP'07 yhteisiin esityksiin

VVYOP'07 rinnakkaisten työryhmien esitysmateriaalit

Keskiviikko 21.3.2007

Opintojen suunnittelun ja ohjauksen verkkotyökaluja

Alustukset ja keskustelua aiheista:

• Opintohallinnon- ja ohjauksen järjestelmät elinikäisen oppimisen ja ohjauksen tukena, Markku Närhi ja Merja Ruuska/JY  (tiivistelmä)
• Verkko-opintoneuvola kompetenssiperusteisen hopsin tukena, Olli-Pekka Penttinen/HY  (tiivistelmä)
• Digitaalinen portfolio - miten monitieteinen ammatillinen identiteetti rakentuu maisteriohjelmassa?, Sini Lehto ja Harri Virolainen/TSE  (tiivistelmä)
• Lääkärin erikoistumisopintojen ohjaus verkossa – Työterveyshuollon virtuaaliyliopiston erikoistumissuunnitelma ja portfolio (Web-based Advising for The Specialist in Occupational Health), Marianne Turunen/KY  (tiivistelmä)
• Oppimalla uudistuva asiantuntijuus - esimerkkinä EduTool-muuntokoulutus, Niina Impiö/OY  (tiivistelmä)

Puheenjohtaja: Markku Närhi, Jyväskylän yliopisto

Verkko osana monimuotoista oppimisympäristöä

Alustukset ja keskustelua aiheista:

• Blended learning – sekametelisoppa vai onnistunut tapa organisoida opetusta? Kaisa Vuorivirta/HY  (tiivistelmä)
• Verkkotuetut monimuoto-opinnot - yhteisöllisyyttä verkon välityksellä, Eeva-Riitta Koivunen/HY  (tiivistelmä)
• Tvt:n hyödyntäminen kansainvälisen maisteriohjelman toteutuksessa, Anna-Katriina Salmikangas/JY  (tiivistelmä)
• Tekstiilien tutkimuksen verkko-oppimisympäristö, Leena Kaukinen/HY, Hanna-Riitta Kymäläinen/HY ja Helena Suonsilta/Taik  (tiivistelmä)
• Verkko-opinnot liikunnanopettajakoulutuksessa. Kokemuksia matkan varrelta, Jukka Lahti/JY  (tiivistelmä)

Puheenjohtaja: Hely Lahtinen, SVY:n palveluyksikkö

Tvt-tukipalvelut ja sähköinen asiointi opetuksen ja opiskelun tukena

Alustukset ja keskustelua aiheista:

• Elvira - Etelä Savon lukioiden pedagoginen toimijaverkosto, Ilkka Kukkonen/JoY ja Satu Immonen-Kähäri/Joroisten lukio  (tiivistelmä)
• Videoteknologian tukipalvelujen kehitysnäkymiä, Kari Tuononen/HY ja Mika Paakkanen/OY  (tiivistelmä)
• Toimivilla integraatioilla kohti joustavia ja toimivia sähköisiä palveluita opettajan ja opiskelijan käyttöön, Sami Jokelainen ja Raine Rapo/LTY  (tiivistelmä)
• Puikkari.fi – yhteisöllistä tiedon rakentamista, Jari Uimonen/PKAMK ja Leena Varo-Honkonen/MAMK (tiivistelmä)
• Tietojärjestelmän toteutus yliopistojen yhteistyöprojektina, Raija Halonen/OY  (tiivistelmä)
• OTTO – Opetustilanteiden tallennus, tutkimus ja observointi, Ilkka Kukkonen/JoY (tiivistelmä)

Puheenjohtaja: Sami Hautakangas, Tampereen yliopisto

Opetus- ja opiskelukäytännöt verkossa: arviointi ja kehittäminen

Alustukset ja keskustelua aiheista:

• Opiskelukäytänteitä virtuaaliyliopistossa: äänessä opiskelijat, ohjaajat sekä verkostojen koordinaattorit, Anna Launonen/OY ja Johanna Pöysä/JY (tiivistelmä)
• Näkymättömästä näkyvää, Sari Tervonen/KY ja Tuire Palonen/TY (tiivistelmä)
• UskoNet - kansallinen uskonnonopettajakouluttajien yhteistyöverkosto, Risto Aikonen/JoY  (tiivistelmä)
• Kokemuksia terveystiedon opetuksen suunnittelu-, toteutus- ja arviointiprosessista, Kristiina Simojoki/OY ja Jorma Tynjälä/JY (tiivistelmä)
• Opiskelijoiden kokemuksia kuntoutuksen verkko-opinnoista Oulun ja Lapin yliopistoissa, Pirjo Kejonen/OY, Kristiina Simojoki/OY ja Marjo-Riitta Mattus/LY (tiivistelmä)

Puheenjohtaja: Lena Levander, SVY:n palveluyksikkö

Käyttöoikeussopimusten hallinta korkeakouluissa: Case: Julkaisukanavahanke

Alustus: Julkaisukanavahanke: Verkko-oppimateriaalien jakelun, löydettävyyden ja oikeuksien hallinnan kehittäminen kansallisessa virtuaaliyliopistotoiminnassa.

Puheenjohtaja: Risto Heikkinen, Jyväskylän yliopisto

Digital study material and international collaboration in mathematics

I Present situation (20min presentation + 20min discussion)

• Background information about MatTaFi project
• Plenty of material of varying quality exists both in Finland and abroad
• Material remains mainly used by the authors or by the authoring institution
• Questions and issues: 1. Licensing; Creative Commons, Open Courseware Consortium, 2. Quality control; referee systems, how to find good material? 3. Customization; local specific needs and differences in curriculum 4. Internationalization; what kind of material should be translated? Automation (e.g.babelfish)? Early collaboration in producing the material?
• Sharing material or sharing students/courses?

II Motivation; possibilities and benefits (20min presentation + 20min discussion)

• Interactive materials [audience has computers and is able to participate]: 1. Automated assessment systems, e.g. STACK, Maple T.A. 2. Dynamic geometry, e.g. Cabri 3. Computer algebra systems and numerical mathematics software; web-based solutions e.g. webMathematica
• Material contributed by VHB?
• Benefits of collaboration

III FVU-VHB collaboration (20min presentation + 20 min discussion)

• What does VHB expect from collaboration with FVU?
• Background information about related courses/material offered by VHB, e.g.http://www.didmath.ewf.unierlangen. de/vhb_englisch/vhbArithmetik_englisch/

Chair: Antti Rasila, Helsinki University of Technology

Torstai 22.3.2007

Yhteisöllistä oppimista verkossa

Alustuksia ja keskustelua aiheista:

• Yhteisöllistä oppimista kuntoutusseminaarissa – opiskelijan positio oppimisprosessissa, Hannele Lukkarinen/OY  (tiivistelmä)
• Monitieteisten ryhmien käyttäminen verkkoympäristössä tehtävässä projektityössä, Janna Pietikäinen/HY  (tiivistelmä)
• Dialogihorisontti onnistuvassa verkko-oppimisessa, Pekka Ihanainen/Helia ja Heli Nurmi/JAMK  (tiivistelmä)
• Virtuaalinen oppimisympäristö tutkimalla oppimisen tukena, Olli Vilkki/Laurea  (tiivistelmä)

Puheenjohtaja: Hely Lahtinen, SVY:n palveluyksikkö

Verkostot opetuksen kehittämisen foorumina

Alustuksia ja keskustelua aiheista:

• Vipinää ruohonjuuritasolla – kokemuksia monitieteisten yhteistyöhankkeiden vetämisestä, Leena Kuure ja Tiina Keisanen/OY  (tiivistelmä)
• Verkko-opetuksella yhteistyöhön ja kansainvälisyyteen, Martti Raevaara/Taik  (tiivistelmä)
• Paikkatietoa kouluihin - tvt:n hyödyntäminen eurooppalaisessa opettajankoulutushankkessa , Tino Johansson/HY  (tiivistelmä)
• Kuopion yliopiston TieVie-alumnitoiminta, Nina Huotari, Kirsi Levänen, Erkki Pesonen ja Tiina Rissanen/KY  (tiivistelmä)
• Kuopion yliopiston kansanterveystieteen ja kliinisen ravitsemustieteen laitoksen verkko-opetuksen kehitysprosessin kuvaus: Verkkojen virittämisellä Pietarin kalansaalis, Tiina Rissanen, Maranne Turunen, Marja Aira ja Riitta Kortelainen/KY  (tiivistelmä)

Puheenjohtaja: Julian Lindberg, SVY:n palveluyksikkö

Verkkosisältöjen tuottamisen ja yhteiskäyttöisyyden edistäminen

Alustuksia ja keskustelua aiheista:

• Avoimien oppimateriaalien yhteisöllinen tuotanto ja käyttö LeMill:issä, Tarmo Toikkanen, Hans Poldoja ja Teemu Leinonen/Taik  (tiivistelmä)
• Moniviestin ja verkkovideon tuottaminen, Heta Kero/JY  (tiivistelmä)
• Pinkka - lajintuntemuksen verkko-oppimisympäristö, Viivi Virtanen ja Ulla Lehtonen/HY  (tiivistelmä)
• Ruotsin kielen verkkopohjainen lähtötasotesti, Karita Katto/TaY  (tiivistelmä)
• OSKARille Klaara-sisar: Klaara-kysymyspankilla helpotetaan yhteisten verkkokyselyiden ja -tenttien laatimista, Pasi Häkkinen/TTY  (tiivistelmä)

Puheenjohtaja: Totti Tuhkanen, SVY:n palveluyksikkö

Haka-infrastruktuuri: yhden käyttäjätunnuksen periaate verkko-opetuksessa

Haka-infrastruktuuri on korkeakoulujen yhteinen käyttäjätunnistusjärjestelmä, jonka avulla opiskelija tai henkilökuntaan kuuluva voi kirjautua yhdellä käyttäjätunnuksella ja salasanalla myös muiden korkeakoulujen tuottamiin palveluihin, esimerkiksi oppimisalustaan, opetuksen tukityökaluun tai opintoasiainhallinnon palveluihin. Tätä kirjoitettaessa Hakan piirissä on 82% yliopistojen loppukäyttäjistä. Tavoitteena on, että atk-keskusten yhteistyönä rakentamaa Hakaa osattaisiin hyödyntää mahdollisimman laajasti myös opetusteknologia- ym. väen keskuudessa.

• Alustus: Haka-infrastruktuuri, korkeakoulujen yhteinen käyttäjätunnistusjärjestelmä, Mikael Linden, tieteen tietotekniikan keskus CSC.
• Case: Haka-käyttäjätunnistus opetusverkoston yhteisessä oppimisalustassa, Markku Naumanen, Psykonet
• Case: Haka-käyttäjätunnistuksen hyödyntäminen Onni-oppimispäiväkirjassa, Pasi Karvonen, KY

Lisätietoja HAKA-käyttäjähallinnosta

Puheenjohtaja: Mikael Linden, Tieteen tietotekniikkakeskus CSC

Laatu haasteena – toimintaa ja työkaluja yliopiston toiminnan kehittämiseen

Miten laatu näkyy yliopistoverkostojen toiminnassa ja verkko-opetuksessa? Minkälaisia työkaluja laatutyön tekemiseen on tarjolla?

Työpajassa esitellään yliopisto-opetuksessa tehtyä konkreettista laatutyötä ja keskustellaan osallistujien kanssa laadunhallinnan merkityksestä yliopistoissa.

• Helsingin yliopiston oikeustieteellisessä tiedekunnassa on lähdetty vahvasti kehittämään opetusta ja verkko-opetusta sen osana. VOPLA-pilottina suunniteltiin myös miten laadunhallintatyötä jalkautetaan tiedekuntatasolta laitokselle konkreettiseksi toiminnaksi, Anne Haarala-Muhonen ja Anni Tuomela, HY (tiivistelmä)
• Hilma – naistutkimuksen yliopistoverkostossa on pohdittu puolestaan yliopisto- tai tieteenalaverkostoa laatutyön tekijänä, Sanna Kivimäki, TaY  (tiivistelmä)
• Oulun yliopisto on ollut mukana eurooppalaisessa e-Xcellence -hankkeessa. Työpajassa demonstroidaan hankkeessa kehitettyä laatutyökalua, Pekka Kess ja Katja Pura, OY  (tiivistelmä)
• Refereepalveluhanke esittelee verkko-oppimateriaalien arviointikriteereitä ja arviointimallin kehitystyötä, Kristiina Karjalainen, LTY ja Jarmo Tanskanen, TTY(tiivistelmä)

Esittelyjen lisäksi työpajassa pureudutaan yliopisto-opetuksen laadunhallinnan haasteisiin keskustellen ja työstetään laatutyökaluja yhdessä.

Puheenjohtaja: Kristiina Karjalainen, Lappeenrannan teknillinen yliopisto

Akateemiset opiskelutaidot - yhteistyöllä tieteen tekemisen ja oppimisen osaajia

Sessiossa esitellään yliopiston eri laitosten yhteistyössä toteuttamia oppimisen ja tutkimisen perustaitojen kursseja. Taitoihin voidaan lukea mm. kielitaito, tekstin tuottamiseen ja viestintään liittyvät taidot, tutkimusmenetelmien perustaidot, tieto- ja viestintätekniset taidot, oppimiseen ja opiskeluun liittyvät perustaidot ja informaatiolukutaito.

• Tiedonhankinnan opetus osana menetelmäopintoja kanditutkielman tekijöille ja jatko-opiskelijoille - kirjasto ja menetelmätieteen laitos yhteistyössä. Paula Kangasniemi ja Susanna Parikka, LY
• Informaatiolukutaitojen opettaminen kolmen yliopiston opiskelijoille - kirjasto ja oppimiskeskus yhteistyössä, Marja Mikola, VY Tritonia.
• Ulkomaalaisten opiskelijoiden perehdytys englannin kielellä - osastot ja kirjasto yhteistyössä, Marja Talikka, LTY
• Viestintää, julkaisemista ja tieteellisen tekstin tuottamista jatko- opiskelijoille - kielikeskus ja kirjasto yhteistyössä, Mirja Pesonen, KY

Puheenjohtaja: Jarmo Saarti, Kuopion yliopisto

Kansainväliset tutkinnot, virtuaaliliikkuvuus ja opiskelijavaihto

Työpajassa käsitellään kansainväliseen virtuaaliliikkuvuuteen liittyviä pedagogisia, teknisiä ja organisatorisia kysymyksiä. Asiantuntijana työpajassa on prof. Wim van Petegem K.U. Leuvenistä Belgiasta. Käytännön kysymyksiä valotetaan sekä suomalaisten että belgialaisten tapausesimerkkien kautta. Lisäksi työpajassa työskennellään erilaisia yhteistyömallikuvauksia hyödyntäen ja kehittäen. Työkieli pajassa on osittain englanti.

Virtual Mobility: esityksen kalvot (eng)

Puheenjohtaja: Anna-Kaarina Kairamo, Teknillinen korkeakoulu

Takaisin VVYOP'07 yhteisiin esityksiin