Opiskelun palvelut
Opetuksen palvelut
Haku | Sivukartta | Yhteystietoja | Palaute
på svenska | in English
      Ajankohtaista   
   Tietovarantoja   
   Yliopistoverkostoja   
   Tietoa Suomen virtuaaliyliopistosta   
logo
Johdanto
Opetusmateriaalin saattaminen verkkoon
Tekijänoikeudellisesti suojattu materiaali
Sopimustilanne
Sopimus
Ongelmia?


Tietovarantoja  > Tekijänoikeus verkko-opetuksessa  > Sopimus  > Sopimuksen osapuolten ja kohteen määrittely

Takaisin

Sopimuksen osapuolten ja kohteen määrittely

Sopimus laaditaan aina kahden tai useamman oikeustoimikelpoisen tahon välille. Muuten sopimus voidaan todeta pätemättömäksi. Näin ollen luonnollisen henkilön sopimuskumppanina on oltava täysivaltainen (eli henkilö hallitsee itseään ja omaisuuttaan), ja opetushallinnon puolelta sopimuskumppanina tulee olla sellainen taho, jolla on oikeus solmia sopimuksia.

Myös uuden tekijänoikeuslain voimaantulon jälkeen on jossain määrin epäselvää, mikä on työ- tai virkasuhteessa olevan oikeus työtehtävissä toimiessaan luomaansa tekijänoikeudellisesti suojattuun materiaaliin. Yleisen oikeuskäytännön mukaan työnantaja saa normaalin toimialansa puitteissa käyttöoikeuden työtehtävissä luotuun teokseen. Rajanveto-ongelmien ja sekaannusten välttämiseksi on järkevintä ja selkeintä sopia oikeuksien jakautumisesta työnantajan kanssa aina erikseen.

Verkko-opetukseen liittyvistä yhteishankkeista sovittaessa on tärkeää huomata, että hanke ei ole oikeushenkilö, vaan että kaikki hankkeeseen liittyvät tekijänoikeussopimukset on tehtävä hankkeeseen osallistuvan yliopiston ja materiaalin tuottajan välillä, tai yliopistojen keskinäisiä suhteita määriteltäessä hankkeeseen osallistuvien yliopistojen välillä.

Sopimuksen kohteena voi olla yksittäinen teos, yksittäisen kurssin kaikki materiaali erikseen yksilöitynä tai tarkemmin yksilöimättä, tai jopa kaikki materiaalin toimittajan verkko-opetukseen toistaiseksi toimittama materiaali kunnes toisin sovitaan.

Tärkeää on määritellä riittävän selkeästi, mitä materiaalia sopimuksessa tarkoitetaan, ja missä muodossa ja minkälaisessa opetuskäytössä sitä aiotaan hyödyntää.

Päivitetty 10.06.2009

© Suomen virtuaaliyliopisto

Comment