opiskelijalle | opettajalle

os vastasit Opiskelutaidot -testin kysymyksiin, vastasiko tulos käsitystä itsestäsi? Käytätkö opiskellessasi hyödyksi avainsanoja vai voisitko tehostaa niiden käyttöä?

Pohdittavaa

• Kokeile ainakin muutaman kerran onko sinun oppimisesi tehokkaampaa, kun käytät seuraavassa lueteltuja menetelmiä.
• Voit kirjoittaa oppimispäiväkirjaasi menetelmien käyttämisen herättämiä ajatuksia.

Aktivoi itsesi ennen opiskelua

Ennen varsinaisen opiskelun (esim. lukeminen) aloittamista kannattaa suunnitella miten ja mitä aikoo opiskella – aktivoida itsensä. Tämä helpottaa valitsemaan tehokkaimmat opiskelumenetelmät ja käsittelemään uutta tietoa. Samalla muistissa aktivoituu aiheeseen liittyvä aiemmin opittu aines ja uuden asian ymmärtäminen helpottuu.

Jos sinulla on hyvä käsitys aihepiiristä, johon opiskeltava asia liittyy, on sinun helpompi muodostaa ennakkokäsitys luettavasta tekstistä. Seuraavilla menetelmillä voit aktivoida itseäsi ennen tekstiin paneutumista:

• aseta tavoite lukemiselle
• tutustu sisällysluetteloon
• silmäile teksti
• tee kysymyksiä ennen tekstin lukemista
• analysoi ongelmaa (task analysis)

Opiskelun aikana voit kirjoittaa ylös avainsanoja ja tehdä niistä käsitekartan (mind map). Käsitekartan tekeminen helpottaa sinua ymmärtämään, mihin uusi asia liittyy. Kätevä tapa kehitellä käsitekarttaa on lukiessa kirjoittaa avainsanat ja sivunnumeron, jossa sitä käsiteltiin pienille liimalapuille. Niitä on helppo järjestellä käsitekarttaa hahmotellessa, eikä aikaa mene monen eri version piirtämiseen. Haluatko lisää  tietoa käsitekartasta.