Introduktionssätt

Introduktionen gör det lättare att ta kontakt och skapar förtroende. Att presentera sig är en början till interaktiv kommunikation. Man kan inleda arbetet med att komma överens om ett namn för gruppen. Genom att söka ett lämpligt namn kommer man in på verksamhetens mål och saker som förenar gruppens medlemmar.

Det lönar sig att gemensamt komma överens om vad var och en berättar om sig själv. Exempelvis följande saker kan vara intressanta att veta:

• studier, arbete, fritid, familj, adress till hemsida
• önskemål om nätträffarnas tidtabell och tidpunkter
• förväntningar på kursen, centrala mål

Reflektionsuppgifter:

• Berätta för varandra om era erfarenheter av nätstudier och grupparbete. Vad fungerade och vad fungerade inte?
• Jämför era erfarenheter och fundera över vad ni kan lära er av dem.

Case: Introduktion

Kursen har totalt 12 studerande som är indelade i två nätgrupper. Kursen är avsedd att pågå i ett halvår. Medlemmarna i den första gruppen presenterar sig bara med sitt namn och sitt yrke. I den andra gruppen blir en medlem ivrig och börjar analysera sitt liv och fundera över orsakerna till varför hon deltar i den här kursen och vad hon förväntar sig att lära sig. De andra följer hennes exempel och presenterar sig själva på liknande sätt.

I den andra gruppen blir en medlem ivrig och börjar analysera sitt liv och fundera över orsakerna till varför hon deltar i den här kursen och vad hon förväntar sig att lära sig. De andra följer hennes exempel och presenterar sig själva på liknande sätt.

Reflektionsuppgifter:

• På vilket sätt påverkar introduktionen atmosfären i de två grupperna?
• Vad kan kursens handledare göra efter introduktionerna?
• Varför är det viktigt att lära känna de övriga medlemmarna i gruppen?
• Fortsätt beskrivningen av hur arbetet i de här två grupperna kan tänkas utvecklas.